大疫如大考,投资上万亿的智慧城市“智 ”力及格吗?

投资上万亿的智慧城市在疫情大考中“智力
”表现参差不齐
，部分成果显著但整体仍有较大提升空间，尚未完全达到理想标准
。具体表现如下：智慧城市在疫情防控中发挥积极作用的方面信息传播与获取便捷：移动互联网、云计算 、5G等技术带来的信息传播变革 ，让公众在此次疫情中能更便捷地获取疫情动态
、专家答疑、求助信息 、防疫科普直播等内容。

投资上万亿的智慧城市在重大疫情面前“智力”表现未完全及格
，存在诸多短板和不足，但也有改进提升的空间与机会 。具体分析如下：部分智慧城市功能缺失 ，投入与成效不成正比 有些地方在智慧城市建设中投资巨大
，却连“在线预订口罩 ”“线上收治登记
”等基础功能都无法实现
。

卖地长期低迷极大影响地方收入，疫情期间刚性支出已使地方财政受损 ，今年拼经济还需加大支出
，地方借债压力增大，投资力度受制约。今年1到9月 ，全国一般公共预算收入与政府性基金预算收入和支出都低于年初预算目标 。

简要论述中国在抗疫大考中取得好成绩的主要原因?

强有力的党中央政府
，起到了主导作用
。我们能令行禁止，强有力的做出各种决策 ，不像某些国家，还在官僚之间扯皮
，各种拖沓。广大的医务工作者做出了突出贡献 。迎难而上，不怕辛苦不怕危险 ，无愧白衣天使的称呼
，无愧医者仁心
。民族企业纷纷担起了自己的社会责任。

【答案】：原因有：强有力的党中央政府，起到了主导作用 。我们能令行禁止 ，强有力的做出各种决策
，不像某些国家，还在官僚之间扯皮 ，各种拖沓
。广大的医务工作者做出了突出贡献。迎难而上
，不怕辛苦不怕危险，无愧白衣天使的称呼 ，无愧医者仁心 。民族企业纷纷担起了自己的社会责任。

主要原因有这几方面：一是遵从科学
，科学防疫；二是强有力的领导和执行体系，基本统一的全民认知；三是严格的他律：从法律
、行政、组织到技术 ，多管齐下，共同约束 、监管和引导人们遵守疫情规则；四是服从的自律：对疫情期间给个人工作和生活带来的种种不便
，人们表现出了统一的服从和自觉
。

保重身体，因为还有很多病人需要你们来救治。只有我们所有人团结起来 ，同舟共济
，才能共渡难关 。历史告诉我们，中华民族是个伟大的有志气的民族 ，中国人民是创造历史的英雄
，在一次次的灾害和困难面前，我们百折不挠 ，奋勇前行
。

疫情三年备考,终赢胜利大考

疫情三年备考
，终赢胜利大考，体现了全民防疫与个人奋斗的双重坚持 ，最终迎来抗疫与人生的双重胜利。具体可从以下角度理解：防疫三年与高中备考的相似性起点与终点：防疫以2020年武汉疫情爆发为起点
，全民进入“备考”状态；高考以步入高中为起点，通过三年学习迎接最终考试 。

面对高考与疫情双重压力 ，高三学生需接纳情绪
、积极行动，坚定信念持续前行
，如此方能赢得胜利
。接纳情绪是调整的第一步正视压力下的正常反应：面对高考和疫情的双重压力，期望与现状的落差以及自身的拖延惰性 ，高三学生产生恐慌、焦虑 、不安等情绪是正常现象。

体制成为疫情期间许多人眼中的“最大胜利者 ”
，主要源于就业市场严峻形势下，体制内工作的稳定性
、保障性优势凸显 ，吸引了大量高素质人才竞争
，使其成为特殊时期备受喜欢的选取 。具体分析如下：就业市场严峻，体制外岗位稀缺且要求严苛疫情三年 ，国家经济明显下滑
，就业形势异常紧张
。

019年12月报名行知学园，因疫情延迟赴日 ，先在国内上网课学习留考和托福内容。2020年12月赴日
，2021年9月合格早稻田大学教育学部地理历史专修 。早大报考成绩：留考日语313分、记述45分，托福84分
。

2022年疫情下的Alevel大考自救方案!

022年疫情下Alevel大考的自救方案需结合CIE考局政策及不同考生类型制定 ，具体如下：CIE考局核心政策正常考试与Plan B并行：2022年6月考试原则上如期举行，但若因疫情管控导致无法考试
，将启用学习证据集（Portfolio of Evidence）作为评估依据。

当“高考 ”遇上防疫大考,世界多国都怎样“交卷
”?

〖壹〗 、取消或调整考试安排英国：2021年年初，英国教育大臣加文·威廉姆森宣布取消英格兰夏季A-Level（高考）和GCSE（中考）考试 。这并非首次 ，2020年英国就因疫情直接取消了当年高考和中考
，学生成绩由学校测评后，再经英国考试资格办公室用“算法模型”调整分数。

警惕考试“三大错觉
”,答好疫情“大考大赛”

〖壹〗、党员干部需警惕疫情防控“三大错觉 ” ，以主动姿态答好疫情“大考大赛
”
。面对新冠疫情这场持续三年的“期末考试”
，党员干部需克服三种常见认知偏差，通过科学部署
、创新应对和理论深化 ，将疫情防控转化为提升治理能力的实践契机。